Faktor-Faktor Penghambat Proses Pembelajaran Di SMA Negeri I Peusangan Siblah Krueng Kabupaten Bireuen

Penelitian tentang ”Faktor-Faktor Penghambat Proses Pembelajaran Di SMA Negeri I Peusangan Siblah Krueng Kabupaten Bireuen’’ yang bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor yang menghambat proses pembelajaran di SMA Negeri I Peusangan Siblah Krueng Kabupaten Bireuen. Jenis penelitian ini adalah kualitatif. Subjek dalam penelitian ini seluruh guru di SMA Negeri 1 Peusangan Siblah Krueng yang berjumlah 35 orang yang terdiri dari kepala sekolah 1 orang, 1 orang wakil kepala sekolah, guru tetap 26 orang, guru honor dan guru bakti sejumlah 7 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan angket, observasi dan dokumentasi. Data dianalisis dengan menggunakan persentase. Dari hasil penelitian ditemukan bahwa faktor-faktor yang menghambat proses pembelajaran di SMA Negeri I Peusangan Siblah Krueng Kabupaten Bireuen adalah minat belajar siswa, perhatian siswa pada materi, kondisi buku catatan, kurangnya motivasi, kepasifan dalam bertanya, kondisi kesehatan mental, lingkungan sekolah yang tidak sensitif terhadap perkembangan anak, lingkungan keluarga yang tidak mendukung, kondisi ekonomi keluarga yang tidak mencukupi, anak terlalu dimanjakan dengan ekonomi.